Tiedepääoma on tieteeseen liittyvän ymmärryksen summa: mitä ihminen tieteestä tietää, mitä hän siitä ajattelee, keitä hän tieteen ammateissa tuntee ja miten hän kaiken tämän valossa toimii arjessaan. Tiedepääoman pohja rakentuu koulussa ja opinnoissa, mutta elinikäinen oppiminen kartuttaa sitä myös kunkin omissa sosiaalisissa verkostoissa.
FINSCI (Fostering Finnish Science Capital) on tutkimushanke, joka haluaa tutkia ja kasvattaa suomalaisten tiedepääomaa, jotta jokaisella olisi yhä paremmat edellytykset ymmärtää vaikkapa ilmastonmuutoksen kaltaisia ilmiöitä. Kun osaa tunnistaa oikean tiedon väärästä, pystyy tekemään tutkittuun tietoon perustuvia päätöksiä, eikä altista itseään humpuukille, mielipiteiden polarisoitumiselle ja manipuloinnille. Yhteinen tiedepääoma edistää yhteiskunnan oikeudenmukaisuutta ja tasa-arvon toteutumista.
FINSCIssä ovat mukana Turun, Helsingin ja Itä-Suomen yliopistot, tiedekeskus Heureka, Suomen tiedekeskukset ry ja Skope ry. Yliopistot tutkivat, miten tieto ja tunteet vaikuttavat päätöksentekoon ja miten tiedepääomaa voisi lisätä. Tiedekeskukset ideoivat yhdessä aiemmin tavoittamatta jääneiden yleisöjen kanssa uusia osallisuuden muotoja, ja Skope ry järjestää tiedetempauksia ja yleisötapahtumia.
Tutkimuskonsortiota johtaa Johanna Kaakinen (Turun yliopisto) ja varajohtajana toimii Mirjamaija Mikkilä-Erdman (Turun yliopisto). Hanketta rahoittaa strategisen tutkimuksen neuvosto, joka toimii Suomen Akatemian yhteydessä.
Keräämme yhdelle sivulle tiedot kaikista tutkimuksistamme ja tapahtumistamme. Samalta sivulta löytyy tietoja myös muista suomalaisista tukimushankkeista, jotka etsivät osallistujia.
Tutkija Johanna Enqvist vetää Heurekan ja Suomen tiedekeskukset ry:n yhteistä työpakettia FINSCIn toisella kaudella 2023–26. Hän on kiinnostunut siitä, millaista tiede- ja ihmiskäsitystä tiedekeskukset rakentavat ja miten saada kaikille ihmisille yhdenvertainen pääsy tutkitun tiedon äärelle.
FINSCI-hanke on tutkinut kolme vuotta suomalaisten tiedepääomaa ja kehittänyt keinoja saada tieteestä kaikkien pääomaa. Nyt on aika kertoa, mitä tuloksia tutkimuksista on tähän mennessä saatu ja mitä sillä tiedolla aiotaan tehdä. Kaikki ovat tervetulleita!
Turun yliopistossa alkuvuodesta alkaneessa projektissa 17 luokkaa ja 340 oppilasta harjoittelee tiedelukutaitoa 19 opettajan ohjaamina internetiä simuloivassa digitaalisessa oppimisympäristössä – aineina ovat äidinkieli ja ympäristötieto. Samalla kehitetään tiedelukutaidon opetusmateriaalia.
YK:n kansainvälistä naisten päivää vietetään 8.3 .Vuoden 2023 naistenpäivän teema DigitALL keskittyy digitaaliseen tasa-arvoon maailmassa, jossa uudet teknologiat muuttavat yhteiskuntaamme nopeasti.
Itä-Suomen yliopiston tutkijat ovat kiinnostuneita tiedepääoman edistämisestä kouluissa. He ovat tutkineet sekä lasten että vanhempien tiedepääomaa ja asenteita tiedettä kohtaan ja kehittäneet tiedepääomaa kehittävää pedagogiikkaa koulukokeiluissa neljänsillä luokilla.